虛擬現(xiàn)實（VR）利用計算機圖形圖像和動畫技術(shù)給予學生有3D世界的感覺，從而增加他們對3D世界中的事物印象比較深刻。在老年人服務與管理的護理教育中，這些技術(shù)幫助優(yōu)化了教學和學習過程，從而為智慧養(yǎng)老護理的學生在虛擬環(huán)境中對某些專業(yè)技能進行針對訓練提供條件和環(huán)境，為老年服務與管理專業(yè)的學生進入崗位后的臨床實踐做好準備。

對于老年護理教育工作者采用虛擬現(xiàn)實技術(shù)的原因有很多，其中最主要的原因是在受控環(huán)境中提供更多的臨床經(jīng)驗，增加患者的安全性，以及促進遠程學習。通過虛擬現(xiàn)實，學生們有機會在面對面的實驗室之外的任何時間練習技能，然后再介紹或報告他們的臨床經(jīng)驗。

1.虛擬現(xiàn)實可以提供有價值的體驗

VR虛擬現(xiàn)實為老年服務與管理專業(yè)學生提供了一個虛擬環(huán)境，讓他們練習解決在現(xiàn)實世界臨床環(huán)境中可能遇到的問題。

例如北京杰佳通的智慧養(yǎng)老-老年人護理VR虛擬仿真實訓系統(tǒng)，在國內(nèi)養(yǎng)老機構(gòu)技能培訓和中高職院校的專業(yè)技能實訓中已經(jīng)得到廣泛應用。系統(tǒng)通過學生在虛擬現(xiàn)實中充當養(yǎng)老護理工作者，對各種長者模擬臨床照護和護理實踐，按照看一個，做一個，教一個的模式。提供指導、練習和考試模式。指導實驗室引導學生完成程序的步驟，然后學生使用練習模式，直到他們習慣于在考試模式下完成作業(yè)。

2.虛擬現(xiàn)實有助于保護患者安全

老年服務與管理專業(yè)學生還可以在虛擬現(xiàn)實環(huán)境中練習罕見的、具有挑戰(zhàn)性的、昂貴的和復雜的干預措施。這些模擬為學生提供了執(zhí)行高成本和高風險干預措施的機會，并在不危及真實的患者安全的情況下獲得接近臨床的技能經(jīng)驗。

3.虛擬現(xiàn)實促進遠程教育

虛擬現(xiàn)實技術(shù)的應用為護理教育提供了更多的機會，并增加了學生學習的靈活性。因此，將虛擬現(xiàn)實技術(shù)應用于護理教育有助于解決護士短缺的問題，并可減輕護生和在職護士的壓力。

VR沉浸式虛擬現(xiàn)實模擬技術(shù)在智慧養(yǎng)老護理和老年護理教育中效果是非常顯著的。因為它們可以在不危及患者的情況下，為學生給予臨床決策、協(xié)作、溝通、批判性思維、管理和解決問題的經(jīng)驗。它們還可以幫助學生培養(yǎng)信心，為真實的的臨床實踐做好準備。

北京杰佳通老年護理 VR虛擬仿真實訓系統(tǒng)通過虛擬仿真技術(shù)將老年護理相關(guān)的專業(yè)技能知識點制作成虛擬實訓設(shè)備，解決了中職、高職和職業(yè)本科等在實際培訓過程中，由于材料資源和師資力量限制導致無法做到讓學習者隨時聯(lián)系實際操作的難題。

本系統(tǒng)能夠?qū)嵱枌W生在計算機、移動端包括VR上進行老年護理相關(guān)的培訓，使用者以護理員身份參與完成各項技能關(guān)鍵點。實訓過程著重培養(yǎng)和訓練學生分析問題、解決問題和動手實踐能力，培養(yǎng)老年人服務與管理專業(yè)學生的護理理論知識付諸實踐的能力。系統(tǒng)覆蓋智慧養(yǎng)老多個專業(yè)技能模塊：包括失智老人喂飯、胃管進餐、高血壓護理、帕金森護理等老人常見病患者護理技能。

北京杰佳通智慧養(yǎng)老--老人護理VR虛擬仿真實訓系統(tǒng)

【系統(tǒng)特點】

系統(tǒng)要求采用WEBGL技術(shù)，用戶能夠通過主流瀏覽器訪問和使用。無需安裝任何插件即可在線迸行虛擬仿真實驗, 不限使用點位。系統(tǒng)支持學生學習總結(jié)和實驗報告的上傳與查詢。教師端支持B/S架構(gòu)，可查看學生信息和實驗報告及 學習總結(jié)。系統(tǒng)有足夠的三維沉浸感，模型與場景逼真流析性，可在線流暢運行虛擬仿真實驗。

軟件特點：

? 所有房間建模均按照綜合性養(yǎng)老機構(gòu)配置1： 1獨立建模。

? 技能與病例相結(jié)合，強化學生操作技巧，鍛煉學生思維能力。

? 老年照護病例按照國家健康委員會十三五規(guī)劃教材的標準流程制作。

北京杰佳通智慧養(yǎng)老--失智老人護理VR虛擬仿真實訓系統(tǒng)

北京杰佳通智慧養(yǎng)老--失能老人護理VR虛擬仿真實訓系